ডিগ্রি সমাজবিজ্ঞান ৬ষ্ঠ পত্র সাজেশন ২০২৫
ডিগ্রি সমাজবিজ্ঞান ৬ষ্ঠ পত্র সাজেশন ২০২৫ ডিগ্রী তৃতীয় বর্ষ পরীক্ষা…
ডিগ্রি সমাজবিজ্ঞান ৬ষ্ঠ পত্র সাজেশন ২০২৫
ডিগ্রী তৃতীয় বর্ষ পরীক্ষা ২০২৩ অনুষ্ঠিত ২০২৫
বিভাগঃ BA-BSS
বিষয়ঃ সমাজবিজ্ঞান ষষ্ঠ পত্র (বাংলাদেশের সমাজবিজ্ঞান: 132003)
ক বিভাগ (অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন)
১। বাংলাদেশের স্থানীয় সরকারের প্রথম স্তর কোনটি?
অথবা, বাংলাদেশের স্থানীয় সরকার ব্যবস্থার সর্বোচ্চ স্তর কোনটি?
উঃ জেলা পরিষদ।
২। “Dynamics of Bangladesh Society” গ্রন্থের রচয়িতা কে?
উঃ ‘Dynamics of Bangladesh Society’-গ্রন্থটির রচয়িতা ড. এ. কে. নাজমুল করিম।
৩। চিরস্থায়ী বন্দোবস্ত প্রথা কে প্রবর্তন করেন?
উঃ চিরস্থায়ী বন্দোবস্ত প্রবর্তন করেন লর্ড কর্নওয়ালিস।
৪। মাতৃতান্ত্রিক পরিবারের উদাহরণ দাও।
অথবা, বাংলাদেশে বসবাসরত একটি মাতৃতান্ত্রিক এথনিক গোষ্ঠির নাম লিখ।
উঃ বাংলাদেশে বসবাসরত একটি মাতৃতান্ত্রিক এথনিক গোষ্ঠি হলো-গারো।
৫। সরোরেট বিবাহ কি?
অথবা, সরোরেট কি?
উঃ কোনো ব্যক্তির স্ত্রী মারা গেলে সেই ব্যক্তি তার মৃত স্ত্রীর কোনো বোনকে বিবাহ করলে তাকে সরোরেট বা শ্যালিকা বিবাহ বলা হয়।
৬। ‘Urbanism’ প্রত্যয়টি প্রথম কে ব্যবহার করেন?
উঃ ‘Urbanism’ শব্দটি প্রথম Louis writh ব্যবহার করেন। কি?
৭। গুরুদণ্ড কী?
উঃ অপরাধের সর্বোচ্চ শাস্তি বা মৃত্যুদণ্ডকে গুরুদণ্ড বলা হয়।
৮। বিভিন্নমুখী মেলামেশা তত্ত্বের প্রবক্তা কে?
উঃ ই. এইচ.. সাদারল্যান্ড।
৯। ‘Push factor’ কী?
উঃ গ্রামীণ দারিদ্র্য, কাজের অভাব বা অন্যান্য আর্থিক ও সামাজিক সংকট গ্রামীণ জনগোষ্ঠীর একটা উল্লেখযোগ্য অংশকে শহর বা নগরের দিকে ধাক্কা বা চাপ দিয়ে ঠেলে দিচ্ছে যাকে Push factor বলে।
১০। বর্তমানে বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থার স্তরগুলো কী?
উঃ বর্তমানে বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থার স্তরগুলো হলো- ১. প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক শিক্ষা; ২. মাধ্যমিক শিক্ষা ও ৩. উচ্চ শিক্ষা।
১১। কখন মুজিবনগর সরকার গঠিত হয়?
উঃ ১০ এপ্রিল ১৯৭১ সালে।
১২। লেভিরেট বিবাহ কি?
অথবা, লেভিরেট কি?
উঃ কোনো বিধবা মহিলার সঙ্গে তার মৃত তার মৃত স্বামীর যে-কোনো ভাইয়ের বিবাহকে লেভিরেট বলে।
১৩। সামাজিক স্তরবিন্যাসের প্রধান ধরন কয়টি?
অথবা, সামাজিক স্তরবিন্যাস কত ধরনের?
অথবা, সামাজিক স্তর বিন্যাসের প্রধান ধরনগুলো উল্লেখ কর?
উঃ সামাজিক স্তরবিন্যাসের প্রধান ধরন ৪টি। যথা-১. দাসপ্রথা ২. এস্টেট প্রথা ৩. জাতিবর্ণ প্রথা এবং ৪. সামাজিক শ্রেণি ও পদ মর্যাদা।
১৪। ‘India Wins Freedom’ গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
উঃ ‘India Wins Freedom’ গ্রন্থটির রচয়িতা হলেন-
মওলানা আবুল কালাম আজাদ।
১৫। গারোদের ভাষার নাম কী?
উঃ গারোদের ভাষার নাম হলো মান্দি ভাষা।
১৬। সুশীল সমাজের যেকোনো একটি বৈশিষ্ট্য লিখ।
উঃ সুশীল সমাজের একটি বৈশিষ্ট্য হলো জনমতের প্রতি শ্রদ্ধাশীল।
১৭। সাইবার অপরাধ কী?
উঃ তথ্যপ্রযুক্তি ও কৌশলকে কাজে লাগিয়ে যে অপরাধমূলক কর্মকাণ্ড সংঘটিত হয় তাকে সাইবার অপরাধ বলে।
১৮। বিচ্যুতি কি?
উঃ বিচ্যুতি হচ্ছে এমন এক ধরনের আচরণ যা কোনো সমাজের সামাজিক মূল্যবোধকে ভঙ্গ করে।
১৯। বাংলাদেশে কবে প্রথম বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা চালু হয়? উঃ বাংলাদেশে ১৯৯২ সালে প্রথম বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা চালু করা হয়।
২০। প্যারোল কি?
উঃ প্যারোল হচ্ছে অপরাধীর কিছু শাস্তির পর শাস্তি স্থগিত রেখে শর্তাধীনে মুক্তি প্রদান করা।
৩১। সর্বপ্রাণবাদ মতবাদের জনক কে?
উঃ সর্বপ্রাণবাদ মতবাদের জনক হলেন E.B. Tylor.
৩২। অপারেশন সার্চ-লাইট কী?
উঃ ১৯৭১ সালের ২৫ মার্চ মধ্যরাতে বাঙালির উপর পাক হানাদার
বাহিনী যে বর্বরতা চালায় তাকে অপারেশন সার্চ-লাইট বলে।
৩৩। ছয়দফা দাবী কত সালে পেশ করা হয়?
উঃ ছয়দফা দাবী ১৯৬৬ সালে পেশ করা হয়।
৩৪। বাংলাদেশে রাখাইন জনগোষ্ঠীর বসবাস কোন কোন জেলায়?
উঃ বাংলাদেশে রাখাইন জনগোষ্ঠী বরগুনা, পটুয়াখালী ও কক্সবাজার
জেলায় বসবাস করে।৩৫। অভ্যন্তরীণ স্থানান্তর কত প্রকার?
উঃ অভ্যন্তরীণ স্থানান্তর ৪ প্রকার।
৩৬। বাংলাদেশের জিডিপিতে কৃষির অবদান কত?
অথবা, বাংলাদেশের অর্থনীতিতে কৃষিখাতের অবদান কত শতাংশ?
উঃ বাংলাদেশের অর্থনীতিতে কৃষিখাতের অবদান ১১.৩০ শতাংশ।
৩৭। জিডিপি বলতে কী বোঝায়?
উঃ একটি নির্দিষ্ট সময়ে সাধারণত এক বছরে একটি দেশের
অভ্যন্তরে দেশীয় জনগণ এবং বিদেশি নাগরিক মিলে যে পরিমাণ
দ্রব্য সামগ্রী ও সেবাকর্ম উৎপাদন করে তার সমষ্টিকে মোট দেশজ উৎপাদন বা জিডিপি বলে।
৩৮। বর্তমান বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থার স্বতন্ত্র পর্যায় কয়টি? ও কি
অথবা, জাতীয় শিক্ষানীতি ২০১০-এর শিক্ষার স্তর কয়টি?
উঃ জাতীয় শিক্ষানীতি ২০১০-এর শিক্ষার স্তর তিনটি।
৩৯। বাংলাদেশের প্রথম শিক্ষা কমিশন কোনটি?
উঃ ড. কুদরত-ই-খুদা।
৪০। আগরতলা ষড়যন্ত্র মামলা কখন গ্রহণ করা হয়?
উঃ আগরতলা ষড়যন্ত্র মামলা ১৯৬৮ সালে গ্রহণ করা হয়।
৪১। নারীদের পুনঃউৎপাদনশীলতা বয়সসীমা কত?
উঃ নারীদের পুনঃউৎপাদনশীলতা বয়সসীমা হলো ১৫ থেকে ৪৯ বছর।
৪২। ‘Culture’ শব্দটি সর্বপ্রথম কে ব্যবহার করেন?
অথবা, সংস্কৃতি শব্দটি সর্বপ্রথম কে ব্যবহার করেন?
উঃ ষোল শতকের শেষার্ধে ফ্রান্সিস ব্যাকনা
৪৩। এল এইচ মর্গান জ্ঞাতি সম্পর্ককে কয়টি ভাগে ভাগ করেছেন?
অথবা, এল, এইচ, মগানের মতে, জ্ঞাতিসম্পর্ক কয় প্রকার?
অথবা, মর্গানের মতানুযায়ী জ্ঞাতিসম্পর্কের ধরণগুলো কী কী?
উঃ ২ ভাগে। যথা- ১. শ্রেণিমূলক ও ২. কর্ণনামূলক।
৪৪। সামাজিকীকরণের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম কোনটি?
অথবা, সামাজিকীকরণের সবচেয়ে কার্যকরী মাধ্যম কোনটি?
উঃ পরিবার।
৪৫। জ্ঞাতি সম্পর্ক কত প্রকার ও কি কি?
উঃ চার প্রকার। যথা- ১. রক্তসম্পর্কীয় বন্ধন, ২. বৈবাহিক বন্ধন, ৩. কাল্পনিক বন্ধন ৩.৪. প্রথাগত বন্ধন।
৪৬। স্থানান্তরগমন প্রধানত কয় প্রকার?
উঃ স্থানান্তরগমন প্রধানত ২ প্রকার। যথা- ১. অভ্যন্ত রীণ স্থানান্তরগমন ও ২. আন্তর্জাতিক স্থানান্তরগমন।
৪৭। জনসংখ্যা বয়স কাঠামোর মৌল নিয়ামকগুলো কি কি?
অথবা, বয়স কাঠামোর মৌল নির্ধারকগুলো কী?
উঃ জন্মশীলতা, মরণশীলতা ও অভিগমন।
৪৮। অতি নগরায়ণ কি?
উঃ একটি নগরীতে তার ধারণ ক্ষমতার অতিরিক্ত জনসংখ্যার হলে এবং তা অনাকাঙ্ক্ষিত ও অবাস্থিত অবস্থার সৃষ্টি করলে তাকে অতিনগরায়ণ বলে।
৪৯। জনসংখ্যা কাঠামো কি?
উঃ জনসংখ্যা কাঠামো হচ্ছে এমন একটি জনমিতিক কাঠামো যা বিভিন্ন জনমিতিক হারের এটি পৃথক অর্থপূর্ণ দৃষ্টান্ত স্থাপন করে।
৫০। বাংলাদেশে স্থানীয় সরকারের ধাপসমূহ কি?
অথবা, বাংলাদেশের স্থানীয় সরকারের স্তর কয়টি?
উঃ বাংলাদেশের স্থানীয় সরকারের স্তর তিনটি। যথা-ইউনিয়ন পরিষদ, উপজেলা পরিষদ, জেলা পরিষদ।
*পূর্ণরূপ লিখ: CBR, BRAC, BRDB, WAD, GAD, V-AID, MDG, HIV, AIDS,
উঃ CBR-এর পূর্ণরূপ হলো-Crude Birth Rate.
BRAC-এর পূর্ণরূপ হলো- Bangladesh Rural
Advancement Committee.
BRDB-এর পূর্ণরূপ হলো- Bangladesh Rural
Development Board.
WAD-এর পূর্ণরূপ হলো- Women And
Development.
‘GAD’ এর পূর্ণরূপ হলো- Gender And
Development.
V-AID এর পূর্ণরূপ হলো- Village Agricultural and
Industrial Development
MDG-এর পূর্ণনাম হলো- Millennium
Development Goal.
HIV-এর পূর্ণনাম হলো- Human Immuno
Deficiency Virus.
AIDS-এর পূর্ণরূপ হলো- Acquired Immuno
Deficiency Syndrome.
খ-বিভাগ (সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন)
১। নগরায়ণ, সুশাসন ও সুশীল সমাজ কী? ১০০% উত্তর
২। গ্রামীণ অর্থনীতি কাকে বলে? ১০০% উত্তর
অথবা, গ্রামীণ সমাজের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলো কী? উত্তর
৩। এথনিক গোষ্ঠী ও জ্ঞাতি সম্পর্কের সংজ্ঞা দাও। ১০০% উত্তর
৪। জাতিবর্ণ ও শ্রেণির মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ কর। উত্তর
৫। প্যারোল ও প্রবেশনের মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ কর। ১০০% উত্তর
৬। জনসংখ্যা নিয়ন্ত্রণ কী? জনসংখ্যা কাঠামোর বৈশিষ্ট্য কী কী? ১০০% উত্তর
৭। শিক্ষানীতি কি? সামাজিক নিয়ন্ত্রণে শিক্ষার ভূমিকা উল্লেখ কর। ১০০% উত্তর
অথবা, শিশুর সামাজিকীকরণে পরিবারের ভূমিকা উল্লেখ কর।
৮। গ্রামীণ ক্ষমতা কাঠামো কি? এর প্রকৃতি লিখ। ১০০%
অথবা, গ্রামীণ ক্ষমতা কাঠামোর উতসগুলো কী?
৯। সাংস্কৃতিক নির্ভরশীলতা বলতে কী বুঝ? ১০০% উত্তর
অথবা, সাংস্কৃতিক বহুত্ববাদ বলতে কি বুঝ?
১০। বস্তুগত ও অবস্তুগত সংস্কৃতি বলতে কী বুঝ? উত্তর
১১। সামাজিক অসমতা কি? এর প্রকৃতি ব্যাখ্যা কর। ৯৯% উত্তর
অথবা, সামাজিক অসমতার উপাদানগুলো কী?
১২। চিরস্থায়ী বন্দোবস্তের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলো উল্লেখ কর। ৯৯% উত্তর
১৩। ছয়দফা কর্মসূচি কি? এর এর কর্মসূচি উল্লেখ কর। ৯৯% উত্তর
১৪। আমলাতন্ত্র, স্থানীয় সরকার, মধ্যবিত্ত শ্রেণি, ভদ্রবেশী অপরাধ, দারিদ্রের দুষ্টচক্র, অভ্যন্তরীণ স্থানন্তর, সামাজিকীকরণ, বয়স ও লিঙ্গ কাঠামো কী? ৯৫%
গ-বিভাগ (রচনামূলক প্রশ্ন)
১।১৯৫২ সালের ভাষা আন্দোলনের গুরুত্ব ও তাৎপর্য ব্যাখ্যা কর। ১০০% উত্তর
২। সাঁওতাল/গারো এথনিক গোষ্ঠীর আর্থসামাজিক জীবনধারা আলোচনা কর। ১০০% উত্তর
অথবা, বাংলাদেশের চাকমা এথনিক জনগোষ্ঠীর সামাজিক-সাংস্কৃতিক জীবন আলোচনা কর। উত্তর
৩। সামাজিকীকরণ কী? সামাজিকীকরণে পরিবার ও ধর্মের ভূমিকা আলোচনা কর। ১০০% উত্তর
৪। বাংলাদেশের গ্রামীণ সমাজের সামাজিক স্তরবিন্যাস আলোচনা কর। ১০০%
অথবা, বাংলাদেশে সামাজিক অসমতার কারণগুলো বিশ্লেষণ কর। উত্তর
৫। ভূমিস্বত্ব ব্যবস্থা কী? গ্রামীণ বাংলাদেশের ভূমিস্বত্ব ব্যবস্থা আলোচনা কর। ১০০% উত্তর
৬। বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থার সমস্যাসমূহ আলোচনা কর। ১০০% উত্তর
৭। শিল্পায়ন কী? বাংলাদেশে শিল্পায়নের প্রতিবন্ধকতাসমূহ আলোচনা কর। ১০০% উত্তর
৮। বাংলাদেশে কিশোর অপরাধের কারণসমূহ আলোচনা কর। ১০০% উত্তর
অথবা, অপরাধ কি? বাংলাদেশের অপরাধের কারণসমূহ আলোচনা কর।
অথবা, সাম্প্রতিক বাংলাদেশে অপরাধ প্রবণতার ধরন আলোচনা কর।
৯। বাংলাদেশের অভ্যুদয়ের সামাজিক ও ঐতিহাসিক পটভূমি আলোচনা কর। ১০০% উত্তর
১০। বাংলাদেশের গণতন্ত্রায়নে সুশীল সমাজের ভূমিকা মূল্যায়ন কর। ১০০% উত্তর
অথবা, বাংলাদেশের প্রেক্ষিতে গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রে রাজনৈতিক দলের ভূমিকা আলোচনা কর।
১১। বাংলাদেশে গ্রামীণ উন্নয়নে স্থানীয় সরকারের ভূমিকা আলোচনা কর। ৯৯% উত্তর
অথবা, নারী শিক্ষার উন্নয়নে বাংলাদেশ সরকারের গৃহীত পদক্ষেপ সমূহ আলোচনা কর।
১২। বাংলাদেশের সমাজ ও সংস্কৃতির পরিবর্তনশীল ধারা আলোচনা কর। ৯৯% উত্তর
অথবা, বাংলাদেশের সমাজ ও সংস্কৃতিতে বিশ্বায়নের প্রভাব আলোচনা কর।
১৩। বাংলাদেশের গ্রামীণ ক্ষমতা কাঠামোয় এলিটদের ভূমিকা আলোচনা কর। ৯৮%
অথবা, বাংলাদেশের গ্রাম সমাজের ক্ষমতা কাঠামো আলোচনা কর।
১৪। পল্লী উন্নয়ন কী? বাংলাদেশে পল্লী উন্নয়নের সমস্যাবলি আলোচনা কর। ৯৯%
১. নগরায়ণ, সুশাসন ও সুশীল সমাজ কী?
নগরায়ণ (Urbanization)
নগরায়ণ একটি প্রক্রিয়া, যার মাধ্যমে কোনো অঞ্চলের জনসংখ্যার একটি উল্লেখযোগ্য অংশ স্থায়ীভাবে গ্রামীণ জীবনধারা ত্যাগ করে শহরাঞ্চলে স্থানান্তরিত হয় এবং এর ফলস্বরূপ শহুরে জনসংখ্যা ও এলাকার প্রসারণ ঘটে।
নগরায়ণের মূল দিকসমূহ:
- জনসংখ্যার বৃদ্ধি: শহরের ভৌগোলিক সীমানার তুলনায় জনসংখ্যার ঘনত্ব এবং বৃদ্ধি বেশি হয়।
- জীবনযাত্রার পরিবর্তন: মানুষের জীবিকা প্রধানত কৃষি থেকে সরে শিল্প, ব্যবসা ও সেবা খাতে স্থানান্তরিত হয়।
- অবকাঠামো ও সমাজ: শিক্ষা, স্বাস্থ্য, পরিবহন ও যোগাযোগ ব্যবস্থার মতো শহুরে অবকাঠামো গড়ে ওঠে এবং জটিল সামাজিক কাঠামো তৈরি হয়।
- সাংস্কৃতিক পরিবর্তন: ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্যবাদ ও প্রতিযোগিতামূলক মনোভাব বৃদ্ধি পায় এবং ঐতিহ্যবাহী সম্পর্ক শিথিল হয়।
সুশাসন (Good Governance)
সুশাসন হলো এমন একটি শাসনব্যবস্থা যেখানে রাষ্ট্র পরিচালনার ক্ষেত্রে স্বচ্ছতা, জবাবদিহিতা, জনগণের অংশগ্রহণ, আইনের শাসন, দক্ষতা ও ন্যায়পরায়ণতা নিশ্চিত করা হয়। সুশাসন একটি দেশকে স্থিতিশীলতা, ন্যায়বিচার এবং টেকসই উন্নয়নের দিকে নিয়ে যেতে অপরিহার্য।
সুশাসনের প্রধান উপাদানসমূহ:
- জবাবদিহিতা: সরকার তার সিদ্ধান্তের জন্য জনগণের কাছে দায়বদ্ধ থাকবে।
- স্বচ্ছতা: সরকারের কার্যক্রম ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ প্রক্রিয়া জনগণের জন্য উন্মুক্ত থাকবে।
- আইনের শাসন: জাতি-ধর্ম-নির্বিশেষে সবাই আইনের চোখে সমান হবে।
- জনগণের অংশগ্রহণ: সিদ্ধান্ত গ্রহণ প্রক্রিয়ায় সকল স্তরের জনগণের মতামত ও অংশগ্রহণ নিশ্চিত করা।
- দক্ষতা: সম্পদের কার্যকর ও সর্বোত্তম ব্যবহার নিশ্চিত করা।
সুশীল সমাজ (Civil Society)
সুশীল সমাজ হলো রাষ্ট্র (সরকার) এবং পরিবার বা বাজার অর্থনীতির বাইরে গড়ে ওঠা স্বেচ্ছাসেবী, অরাজনৈতিক ও অলাভজনক সংগঠন ও প্রতিষ্ঠানের সমষ্টি। এগুলি মূলত জনগণের স্বার্থ রক্ষায়, সরকারের ওপর নজরদারিতে এবং সমাজের বিভিন্ন সমস্যা সমাধানে কাজ করে।
সুশীল সমাজের উদাহরণ:
- এনজিও (NGO), মানবাধিকার সংস্থা, পেশাজীবী সমিতি (যেমন: শিক্ষক সমিতি, আইনজীবী সমিতি), পরিবেশবাদী সংগঠন ও গণমাধ্যম।
২. গ্রামীণ অর্থনীতি কাকে বলে? অথবা, গ্রামীণ সমাজের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলো কী?
গ্রামীণ অর্থনীতি (Rural Economy)
গ্রামীণ অর্থনীতি বলতে সেই অর্থনৈতিক ব্যবস্থাকে বোঝায় যা প্রধানত কৃষি ও কৃষিজাত কার্যকলাপের ওপর নির্ভরশীল। এই অর্থনীতিতে প্রাকৃতিক সম্পদ (যেমন: ভূমি, নদী, বন) ব্যবহারের মাধ্যমে উৎপাদিত পণ্য ও সেবার ওপর গ্রামীণ জনপদের সিংহভাগ মানুষের জীবিকা ও আয় নির্ভর করে। গ্রামীণ অর্থনীতি সাধারণত কম শিল্পায়িত এবং এর বাজার সীমিত হয়।
গ্রামীণ সমাজের প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ
গ্রামীণ সমাজের জীবন, সম্পর্ক ও কাঠামোকে নিম্নোক্ত বৈশিষ্ট্যগুলো দ্বারা চিহ্নিত করা যায়:
- কৃষিভিত্তিক জীবন: গ্রামীণ সমাজের প্রধান জীবিকা হলো কৃষি (ফসল উৎপাদন, পশুপালন, মৎস্য চাষ)। অর্থনীতি এবং জীবনধারণ সরাসরি ভূমির মালিকানা ও কৃষি উৎপাদনের ওপর নির্ভরশীল।
- প্রকৃতির সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক: গ্রামীণ মানুষ জীবন ধারণের জন্য আবহাওয়া, নদী ও মাটির মতো প্রাকৃতিক পরিবেশের ওপর সরাসরি নির্ভরশীল থাকে।
- জনসংখ্যার ঘনত্ব কম: শহরাঞ্চলের তুলনায় গ্রামীণ এলাকায় জনসংখ্যার ঘনত্ব সাধারণত কম হয়।
- সহজ ও স্থিতিশীল জীবন: জীবনযাত্রা সাধারণত সরল, স্থিতিশীল এবং পরিবর্তনশীলতার হার কম থাকে। দৈনন্দিন কাজগুলো প্রথাগত নিয়ম দ্বারা পরিচালিত হয়।
- গোষ্ঠী চেতনা ও সামাজিক সংহতি: ব্যক্তি স্বাতন্ত্র্যের চেয়ে আমরা বোধ প্রবল। জ্ঞাতি সম্পর্ক ও প্রতিবেশীদের মধ্যে পারস্পরিক সহযোগিতা ও সংহতি বেশি লক্ষ্য করা যায়।
- প্রাথমিক সামাজিক নিয়ন্ত্রণ: সামাজিক নিয়ন্ত্রণ প্রধানত পরিবার, জ্ঞাতি সম্পর্ক, প্রথা, ধর্ম ও জনমতের মাধ্যমে ঘটে। আনুষ্ঠানিক আইনের চেয়ে অনানুষ্ঠানিক চাপ বেশি কার্যকর।
- জ্ঞাতি সম্পর্কের গুরুত্ব: রক্তের সম্পর্ক, বিবাহ বা বংশের মাধ্যমে সৃষ্ট জ্ঞাতি সম্পর্ক এখানে খুবই গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে এবং সামাজিক কাঠামোকে দৃঢ় রাখে।
৩. এথনিক গোষ্ঠী ও জ্ঞাতি সম্পর্কের সংজ্ঞা দাও।
এথনিক গোষ্ঠী (Ethnic Group)
এথনিক গোষ্ঠী বা নৃগোষ্ঠী হলো একদল মানুষ যারা নিজেদের মধ্যে একটি সাধারণ বংশ, সংস্কৃতি, ভাষা, ধর্ম, ইতিহাস, ঐতিহ্য বা ভৌগোলিক উৎসের কারণে একাত্মতা অনুভব করে এবং এই অভিন্ন পরিচয়ের ভিত্তিতে অন্যদের থেকে নিজেদেরকে একটি স্বতন্ত্র সামাজিক গোষ্ঠী হিসেবে দেখে।
মূল উপাদান:
- ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য
- অভিন্ন ভাষা বা উপভাষা
- নিজস্ব ধর্মীয় বিশ্বাস ও আচার-অনুষ্ঠান
- একই ভৌগোলিক অঞ্চল বা আদিভূমি সম্পর্কে সচেতনতা
জ্ঞাতি সম্পর্ক (Kinship)
জ্ঞাতি সম্পর্ক হলো রক্ত, বিবাহ বা দত্তকের মাধ্যমে গড়ে ওঠা সামাজিক সম্পর্ক, যা সমাজের সদস্যদের মধ্যে আত্মীয়তার বন্ধন এবং পারিবারিক কাঠামো তৈরি করে। এটি সমাজবিজ্ঞানের একটি মৌলিক ধারণা, যা সমাজে উত্তরাধিকার, সম্পত্তি, অধিকার, দায়িত্ব এবং বিবাহ-সম্পর্কিত নিয়মাবলি নির্ধারণ করে।
জ্ঞাতি সম্পর্কের প্রকারভেদ:
- রক্তের সম্পর্ক (Consanguineal Kinship): বাবা-মা, ভাই-বোন, দাদা-দাদি—অর্থাৎ রক্তের বন্ধনে আবদ্ধ সম্পর্ক।
- বৈবাহিক সম্পর্ক (Affinal Kinship): বিবাহের মাধ্যমে সৃষ্ট সম্পর্ক, যেমন: শ্বশুর-শাশুড়ি, শালা-শালি ইত্যাদি।
- কল্পিত সম্পর্ক (Fictitious Kinship): ধর্মীয় বা সামাজিক প্রথা দ্বারা সৃষ্ট সম্পর্ক, যেমন: ধর্ম ভাই-বোন, গুরু-শিষ্যের সম্পর্ক।
৪. জাতিবর্ণ ও শ্রেণির মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ কর।
| পার্থক্যসূচক ভিত্তি | জাতিবর্ণ (Caste) | শ্রেণি (Class) | 
| ভিত্তি | জন্ম। ব্যক্তির সামাজিক অবস্থান জন্মসূত্রে নির্ধারিত হয়। | অর্থনৈতিক অবস্থা ও অর্জন। ব্যক্তির অবস্থান তার আয়, সম্পত্তি, শিক্ষা, দক্ষতা ও পেশা দ্বারা নির্ধারিত হয়। | 
| প্রকৃতি | এটি একটি বদ্ধ (Closed) স্তরবিন্যাস। এক জাতিবর্ণ থেকে অন্যটিতে যাওয়া অসম্ভব বা কঠিন। | এটি একটি মুক্ত (Open) স্তরবিন্যাস। ব্যক্তি তার চেষ্টা ও অর্জনের মাধ্যমে শ্রেণি পরিবর্তন করতে পারে (সামাজিক গতিশীলতা)। | 
| পরিবর্তনশীলতা | অপরিবর্তনীয়/স্থির। জীবনের কোনো পর্যায়ে জাতিবর্ণ পরিবর্তন করা যায় না। | পরিবর্তনশীল/গতিশীল। শিক্ষা বা পেশাগত উন্নতির মাধ্যমে নিম্ন শ্রেণি থেকে উচ্চ শ্রেণিতে যাওয়া সম্ভব। | 
| অন্তর্বিবাহের নিয়ম | জাতিবর্ণের মধ্যে বিবাহ বাধ্যতামূলক (Endogamy)। নিজের জাতিবর্ণের বাইরে বিবাহ কঠোরভাবে নিষিদ্ধ। | বিবাহের ক্ষেত্রে শ্রেণির কোনো কঠোর নিয়ম নেই, তবে সাধারণত একই শ্রেণির মধ্যে বিবাহ হয়। | 
| অর্থনৈতিক সম্পর্ক | ঐতিহ্যবাহী এবং আচার-অনুষ্ঠান দ্বারা নিয়ন্ত্রিত। | সম্পর্কগুলো মূলত শ্রমের বিনিময়, বেতন এবং অর্থনৈতিক স্বার্থের ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে। | 
| উদাহরণ | হিন্দু সমাজের ব্রাহ্মণ, ক্ষত্রিয়, বৈশ্য, শূদ্র। | উচ্চবিত্ত, মধ্যবিত্ত, নিম্নবিত্ত (শ্রমজীবী শ্রেণি)। | 
৫. প্যারোল ও প্রবেশনের মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ কর।
| পার্থক্যসূচক ভিত্তি | প্যারোল (Parole) | প্রবেশন (Probation) | 
| সময়কাল | সাজাপ্রাপ্ত অপরাধীকে সাজার মেয়াদ শেষ হওয়ার পূর্বে একটি নির্দিষ্ট শর্তে কারাগার থেকে মুক্তি দেওয়া। | আদালত অপরাধীকে কারাদণ্ডের পরিবর্তে একটি নির্দিষ্ট সময় পর্যন্ত সমাজে থেকে সংশোধনের সুযোগ দেয়। | 
| অবস্থান | অপরাধী প্রথমে কারাগারে সাজা ভোগ করার পর প্যারোলে মুক্তি পায়। | অপরাধীকে কারাগারে যেতেই হয় না, সে প্রথম থেকেই সমাজে থেকে সংশোধনের চেষ্টা করে। | 
| লক্ষ্য | সাজার শেষ পর্যায়ে অপরাধীকে ধীরে ধীরে সমাজের মূল স্রোতে ফিরিয়ে আনা এবং পুনর্বাসন করা। | প্রথমবারের বা লঘু অপরাধীকে সাজার কঠোরতা থেকে রক্ষা করে সংশোধনের সুযোগ দেওয়া। | 
| কর্তৃপক্ষ | সাধারণত প্যারোল বোর্ড বা সংশ্লিষ্ট প্রশাসনিক কর্তৃপক্ষ এটি মঞ্জুর করে। | সরাসরি বিচারক বা আদালত রায় দেওয়ার সময় এটি মঞ্জুর করেন। | 
| মেয়াদ | প্যারোলের মেয়াদ হলো সাজার অবশিষ্ট সময়টুকু। | প্রবেশনের মেয়াদ আদালত কর্তৃক নির্দিষ্ট সময়সীমা পর্যন্ত বলবৎ থাকে। | 

